Instrucciones para el perióidico.

El PERIÓDICO

 

1             EL buen cuentista:

Antes de empezar a trabajar  tienes que saber que  contar historias, es un arte, y que cada época tiene distintas formas de contar. Sin embargo un buen “ cuentista” sabe que su historia tiene que dar  respuesta a las siguientes preguntas:

·        ¿Quién?

·        ¿Qué?

·        ¿Dónde?

·        ¿Cuándo?

·        ¿Cómo?

·        ¿Por qué?

2             Formas de trabajar:

Este año vamos a aprender a trabajar de una forma distinta, es muy importante que nos cuentes qué dificultades tienes en el momento que surjan.

·        Trabajaremos en grupos que cambiarán en cada época, de esta manera tendremos la posibilidad de trabajar con diferentes personas.

·        Cada grupo construirá un Periódico de la época que estemos estudiando.

·         Todos los miembros del grupo buscarán información en casa sobre los temas  propuestos por el profesor.

·        Cada miembro del grupo traerá lo que ha encontrado. El profesor controlará quien lo ha hecho y quien NO.

·        Dejaremos un tiempo en clase para que cada grupo ponga en común lo que ha encontrado. Y decidirán que es lo que quieren que salga en su noticia.

·        Un miembro del grupo se encargará de  crear la noticia y la forma de contarla, se lo comentará al grupo quien la modificará para perfeccionarla.

·        Un miembro del grupo hará el trabajo final. ( ojo todos los alumnos tienen que encargarse del   trabajo final de una parte del periódico)

3             Cómo se investiga:

·        Busca información clara:

! OJO! Te has convertido en un investigador y en un buen cuentista. No eres UN ALUMNO ROLLO   que copia cualquier rollo que encuentra y que saca por la impresora sin haberlo leído.

·        Busca información muy concreta que conteste a las maravillosas preguntas del cuentista ( ¿Quién?¿Cuándo? ¿Dónde?.......etc)

·        No anotes NADA QUE NO ENTIENDAS, porque estás perdiendo el tiempo.

·        Las anotaciones en tu ficha deben ser claras,  y escuetas.

·        Busca imágenes, viñetas,..........muy llamativas  que puedan  ilustrar  tu historia.

·        Busca anécdotas  o información que pueda ser llamativa.

 

4             Cómo se puede ser eficaz cuando trabajamos en grupo

·         Es muy importante que hagas el trabajo individual al que te has comprometido.

·        Es muy importante que te puedas comunicar con tus compañeros del grupo de forma rápida fuera del centro: Vía internet, móvil, etc.

·        En cada noticia   pondréis en común lo que habéis encontrado

·        Repasareis las preguntas del cuentista y  escribiréis ( en la ficha  de investigación del grupo) los datos  que todos los miembros del grupo decidáis..

·        Pondréis en común el material adicional que habéis encontrado ( imágenes, viñetas, anécdotas), y elegiréis las que queréis utilizar.

·        Un miembro del grupo elabora la noticia final con todo lo que ha aportado el grupo.

·        Una vez hecha lo muestra al grupo, y los demás miembros dan ideas para mejorarlo si es necesario.

5             El resultado final  “ la Forma”

·        El profesor os dirá en que formato tenéis que contar vuestra historia.

·        Un miembro del grupo se encarga de la noticia y de mostrarla al resto del grupo

6             Evaluación:

·        Las reuniones del grupo se harán siempre en clase. No se harán fuera del centro.

·        Se evaluará cada paso de forma individual.

·        Habrá una nota por el trabajo total hecho por el grupo.

ANOTACIONES.
Si se os  ocurren otras secciones diferentes las podéis incluir en vuestro periódico. (ofertas de trabajo, pasatiempos, humor...)
Tendréis que poner un nombre al periódico.
Cualquier duda, problema,sugerencia, hacerla llegar.